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东岳先生的哲学世界名师讲座文明讲堂

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发表于 2025-1-9 14:43:11 | 显示全部楼层 |阅读模式

东岳先生首先从人类的起源和发展到东西方哲学文化的演变，并且着重讲了中国思想全面爆发的时代先秦时代，其中老子思想、孔儒文化、法家等先秦诸子百家，到达宋代中国的农业文明达到了顶点。西方哲科思维的演变，

理解古人思想要明白，任何文化都是一个时间范畴他只在这个时间范畴内有效

老子思想：天人合一；天之道，人之道

孔儒文化：尊卑有序，血缘结构

法家：代表人物商鞅、韩非子血缘家天下，暴政治天下

其他诸子百家：包括墨子所代表的工商业文明，孟子荀子思想、庄子的道法自然，名家学派惠子，吕不韦杂家学说。

学习完先生的课程再回看之前的自己真的有一种坐井观天的感觉，这让我很吃惊！仔细回想这是次思想之旅真的是一场对思想的锤炼，俗话说一千个人眼中一千个哈姆雷特，每个人在学习完成先生的课程肯定都会有不同的思静。

他不是无用的课程，他是撬开思想大门的那把钥匙。

课程目录

├──第一模块：东本方文化与文明溯源

| ├──001开题序语.mp4  125.69M

| ├──002迁徙--人类文明的轨迹与梯次.mp4  207.96M

| ├──003文明发生的自然进程规定性的必然.mp4  212.89M

| ├──004人类生存结构的自然进程规定性.mp4  289.59M

| ├──004人类生存结构的自然进程规定性.pdf  1.35M

| ├──005东西方文明两极分化的外在自然选择机制.mp4  275.00M

| ├──005东西方文明两极分化的外在自然选择机制.pdf  215.97kb

| ├──006东西方文明两极分化的内在求存机制.mp4  135.76M

| ├──006东西方文明两极分化的内在求存机制.pdf  224.81kb

| ├──007PPT.pdf  535.80kb

| ├──007中国上古时代社会文明构型的状态.mp4  196.47M

| ├──008PPT.pdf  432.71kb

| ├──008思维方式.mp4  246.55M

| ├──009ppt.pdf  516.85kb

| ├──009象形文字字义的来源.mp4  168.63M

| ├──010ppt.pdf  297.40kb

| ├──010思维方式的分化.mp4  237.19M

| ├──011ppt.pdf  568.86kb

| ├──011西方哲科体系的产生.mp4  240.56M

| └──012互动答疑.mp4  239.37M

├──第二模块：老子思想主旨钩沉

| ├──013老子为何称为中国思想

| | ├──013PPT.pdf  1.17M

| | ├──013老子为何称为中国思想.pdf  241.95kb

| | └──第13课：老子为何称为中国思想.mp4  231.99M

| ├──014老子身世考察

| | ├──014PPT.pdf  1.01M

| | ├──014老子身世考察.pdf  243.89kb

| | └──第14课：老子身世考察.mp4  248.23M

| ├──015老子传徒及其影响

| | ├──015ppt.pdf  748.18kb

| | ├──015老子传徒及其影响.pdf  230.52kb

| | └──第15课：老子传徒及其影响.mp4  232.53M

| ├──016《道德经》文中的哲学

| | ├──016ppt.pdf  230.28kb

| | ├──016《道德经》文中的哲学.pdf  254.06kb

| | └──第16课：《道德经》文中的哲学.mp4  241.99M

| ├──017老子道论的哲学本质

| | ├──017ppt.pdf  171.24kb

| | ├──017老子道论的哲学本质.pdf  164.01kb

| | └──第17课：老子道论的哲学本质.mp4  140.43M

| ├──018老子道论的核心主张

| | ├──018ppt.pdf  500.89kb

| | ├──018老子道论的核心主张.pdf  187.47kb

| | └──第18课：老子道论的核心主张.mp4  189.43M

| ├──019第19课：“德”论的社会观本质

| | ├──019ppt.pdf  409.65kb

| | ├──019第十九课：“德”论的社会观本质.pdf  245.97kb

| | └──第十九课：“德”论的社会观本质.mp4  343.18M

| ├──020第20课：“无为”之说的核心社会主张

| | ├──020ppt.pdf  625.25kb

| | ├──020第20课：“无为”之说的核心社会主张.pdf  106.36kb

| | └──第20课：“无为”之说的核心社会主张.mp4  189.36M

| ├──021第21课：隐在文明动势背后下的危宅

| | ├──021ppt.pdf  572.27kb

| | ├──021第21课：隐在文明动势背后下的危宅.pdf  254.86kb

| | └──第21课：隐在文明动势背后下的危宅.mp4  342.90M

| ├──022第22课：《道德经》与“递弱代偿”原理

| | ├──022ppt.pdf  800.99kb

| | ├──022第22课：《道德经》与“递弱代偿”原理.pdf  160.57kb

| | └──第22课：《道德经》与“递弱代偿”原理.mp4  264.81M

| ├──023第23课：主流之外的洞见

| | ├──023ppt.pdf  673.08kb

| | ├──023第23课：主流之外的洞见.pdf  172.81kb

| | └──第23课：主流之外的洞见.mp4  509.97M

| └──024第24课：答疑互动

| | ├──024第24课：互动答疑.pdf  244.34kb

| | └──第24课：互动答疑.mp4  187.53M

├──第三模块：西方哲学基础综述（一）

| ├──025第25课：“广义哲学”与”狭义哲学“的天壤之别

| | ├──025PPT.pdf  369.49kb

| | └──第25课：“广义哲学”与”狭义哲学“的天壤之别.mp4  201.74M

| ├──026第26课：哲思体系与日常思维的大反差

| | ├──026PPT.pdf  462.21kb

| | └──第26课：哲思体系与日常思维的大反差.mp4  137.46M

| ├──027第27课：人类三大用智方式及其渊源

| | ├──027PPT.pdf  218.28kb

| | └──第27课：人类三大用智方式及其渊源.mp4  261.90M

| ├──028第28课：西方哲学起源的地理发生学

| | ├──028PPT.pdf  334.20kb

| | └──第28课：西方哲学起源的地理发生学.mp4  85.46M

| ├──029第29课：古希腊哲学的思想内核

| | ├──029PPT.pdf  194.15kb

| | └──第29课：古希腊哲学的思想内核.mp4  253.88M

| ├──030第30课：西方哲学思想的四因论概述

| | ├──030PPT.pdf  219.49kb

| | └──第30课：西方哲学思想的四因论概述.mp4  236.85M

| ├──034第34课：西方哲学思维三大特点

| | ├──034ppt.pdf  687.32kb

| | └──第34课：西方哲学思维三大特点.mp4.mp4  290.02M

| ├──035第35课：西方哲科思维的逻辑概述

| | ├──035ppt.pdf  725.27kb

| | └──第35课：西方哲科思维的逻辑概述.mp4  538.58M

| ├──036第36课：西方哲科思维的理想逻辑四定律

| | ├──036ppt.pdf  335.06kb

| | └──第36课：西方哲科思维的理想逻辑四定律.mp4  274.59M

| ├──031第31课：西方哲科思维演化及万物假象说.mp4  156.74M

| ├──032第32课：西方狭义哲学的三大特点.mp4  622.39M

| └──033第33课：人类思维的逻辑形式综述_ (1).mp4  183.33M

├──第四模块：西方哲学基础综述（二）

| ├──039第39课：古典哲学的思脉伸展及问题（二）

| | ├──039PPT.pdf  224.25kb

| | └──第39课：古典哲学的思脉伸展及问题（二）.mp4  237.53M

| ├──040第40课：古典哲学的思脉伸展及问题（三）

| | ├──040ppt.pdf  410.05kb

| | └──第40课：古典哲学的思脉伸展及问题（三）.mp4  224.16M

| ├──041第41课：递弱代偿原理下的“知在”关系反思

| | ├──041PPT.pdf  253.54kb

| | └──第41课：递弱代偿原理下的“知在”关系反思.mp4  336.55M

| ├──042第42课：递弱代偿原理下的“知在”关系剖解

| | ├──042PPT.pdf  429.74kb

| | └──第42课：递弱代偿原理下的“知在”关系剖解.mp4  138.39M

| ├──043第43课：逻辑与智慧的秘密

| | ├──043PPT.pdf  451.48kb

| | └──第43课：逻辑与智慧的秘密.mp4  454.73M

| ├──044第44课：逻辑变革及有效性

| | ├──044PPT.pdf  915.21kb

| | └──第44课：逻辑变革及有效性.mp4  186.24M

| ├──045第45课：真理的演动

| | ├──045PPT.pdf  603.91kb

| | └──第45课：真理的演动.mp4  460.33M

| ├──046第46课：什么是科学

| | ├──046PPT.pdf  1.40M

| | └──第46课：什么是科学.mp4  550.93M

| ├──047第47课：知识创新的逻辑路径

| | ├──047PPT.pdf  718.28kb

| | └──第47课：知识创新的逻辑路径.mp4  489.81M

| ├──048第48课：互动答疑

| | └──第48课：互动答疑.mp4  127.71M

| ├──037第37课：“知与在”的关系，古典哲学的核心.mp4  358.17M

| └──038第38课：古典哲学的思脉伸展及问题（一）.mp4  182.45M

├──第五模块：孔儒的文化渊源

| ├──049第49课：孔儒的文化渊源

| | ├──049PPT.pdf  1.32M

| | └──第49课：孔儒的文化渊源.mp4  235.78M

| ├──050第50课：中国的两次社会大转型

| | ├──050ppt.pdf  239.78kb

| | └──第50课：中国的两次社会大转型.mp4  171.41M

| ├──051第51课：人类文明发展程度与社会生活的关系

| | ├──051ppt.pdf  233.53kb

| | └──第51课：人类文明发展程度与社会生活的关系.mp4  155.42M

| ├──052第52课：中国文明的幼稚老成现象

| | ├──052ppt.pdf  267.28kb

| | └──第52课：中国文明的幼稚老成现象.mp4  104.45M

| ├──053第53课：中国文化传统塑成的社会土壤

| | ├──053ppt.pdf  301.77kb

| | └──第53课：中国文化传统塑成的社会土壤.mp4  223.70M

| ├──054第54课：原始文化三大要素：求治，启蒙，教规

| | ├──054ppt.pdf  508.90kb

| | └──第54课：原始文化三大要素：求治，启蒙，教规.mp4  218.83M

| ├──055.mp4  231.64M

| ├──056.mp4  183.25M

| ├──057.mp4  241.11M

| ├──058.mp4  184.85M

| ├──059.mp4  228.84M

| └──060.mp4  120.24M

├──第六模块：

| ├──061第61课法家渊源

| | ├──061PPT.pdf  867.98kb

| | └──第61课法家渊源.mp4  257.69M

| ├──062第62课商鞅其人(1)

| | ├──062PPT.pdf  284.90kb

| | └──第62课商鞅其人.mp4  122.97M

| ├──063第63课商鞅变法（一）

| | ├──063PPT .pdf  824.99kb

| | └──第63课商鞅变法（一）.mp4  138.37M

| ├──064第64课商鞅变法（二）

| | ├──064PPT.pdf  307.65kb

| | └──第64课商鞅变法（二）.mp4  153.09M

| ├──065第65课商鞅变法评议

| | ├──065PPT.pdf  448.67kb

| | └──第65课商鞅变法评议.mp4  115.18M

| ├──066第66课变法悖论

| | ├──066PPT.pdf  224.03kb

| | └──第66课变法悖论.mp4  157.94M

| ├──067第67课：韩非子序论

| | ├──067ppt.pdf  1.29M

| | └──第67课：韩非子序论.mp4  155.80M

| ├──068第68课：《韩非子》上

| | ├──068ppt.pdf  988.79kb

| | └──第68课：《韩非子》上.mp4  201.91M

| ├──069第69课：《韩非子》下

| | ├──069ppt.pdf  748.08kb

| | └──第69课：《韩非子》下.mp4  115.82M

| ├──070第70集：东西方政治智慧的比较及探究

| | ├──070ppt.pdf  398.36kb

| | └──第70集：东西方政治智慧的比较及探究.mp4  199.26M

| ├──071第71课法学思想影响下的政治结构及人性善恶

| | ├──071ppt.pdf  883.44kb

| | └──第71课法学思想影响下的政治结构及人性善恶.mp4  255.21M

| └──072第72课：互动答疑

| | └──第72课：互动答疑.mp4  234.77M

├──第七模块：先秦诸子

| ├──073第73课：诸子百家成因提要

| | ├──073ppt.pdf  561.60kb

| | └──第73课：诸子百家成因提要.mp4  276.06M

| ├──074第74课：墨子生平及思想概要

| | ├──074ppt.pdf  553.03kb

| | └──第74课：墨子生平及思想概要.mp4  251.76M

| ├──075第75课：墨家学说的内部矛盾

| | ├──075ppt.pdf  204.00kb

| | └──第75课：墨家学说的内部矛盾.mp4  127.17M

| ├──076第76课：墨家逻辑论与思孟学派

| | ├──076ppt.pdf  504.18kb

| | └──第76课：墨家逻辑论与思孟学派.mp4  129.34M

| ├──077第77课：孔孟学说的差别

| | ├──077ppt.pdf  326.56kb

| | └──第77课：孔孟学说的差别.mp4  107.42M

| ├──078第78课：荀子言论集萃及儒学后学

| | ├──078ppt.pdf  715.69kb

| | └──第78课：荀子言论集萃及儒学后学.mp4  218.62M

| ├──第79课：扬子的个人主义.mp4  251.72M

| ├──第80课：庄子学说及反文明化倾向.mp4  181.27M

| ├──第81课：庄子的道法自然.mp4  306.18M

| ├──第82课：名家学派的逻辑演绎.mp4  304.15M

| ├──第83课：秦朝酷政之下的杂家之说.mp4  331.76M

| └──第84课：互动答疑.mp4  63.10M

├──第八模块：人体哲理浅谈

| ├──085第85课：人体哲理

| | ├──085ppt.pdf  454.60kb

| | └──第85课：人体哲理.mp4  255.30M

| ├──086第86课：进化与畸变

| | ├──086ppt.pdf  200.29kb

| | └──第86课：进化与畸变.mp4  201.79M

| ├──087第87课：文明进程是自然进程的恶化表达

| | ├──087ppt.pdf  200.29kb

| | └──第87课：文明进程是自然进程的恶化表达.mp4  179.46M

| ├──088第88课：进化病

| | ├──088PPT.pdf  182.59kb

| | └──第88课：进化病.mp4  127.78M

| ├──089第89课：文明病

| | ├──089PPT.pdf  182.59kb

| | └──第89课：文明病.mp4  207.89M

| ├──090第90课：医源性疾病

| | ├──090ppt.pdf  454.60kb

| | └──第90课：医源性疾病.mp4  156.16M

| ├──091第91课：中医并非科学

| | ├──091PPT.pdf  757.36kb

| | └──第91课：中医并非科学.mp4  293.58M

| ├──092第92课：中医为何一步步走向衰落

| | └──第92课：中医为何一步步走向衰落.mp4  227.09M

| ├──093第93课：为什么不能轻信西医科学

| | ├──093PPT.pdf  782.28kb

| | └──第93课：为什么不能轻信西医科学.mp4  103.00M

| ├──094第94课：寿命，饮食，作息与锻炼

| | ├──094PPT.pdf  134.87kb

| | └──第94课：寿命，饮食，作息与锻炼.mp4  265.12M

| ├──095第95课：就医用药原则

| | ├──095PPT.pdf  365.79kb

| | └──第95课：就医用药原则.mp4  208.46M

| └──096第96课：如何判断医院和医生的优劣

| | ├──096PPT.pdf  279.16kb

| | └──第96课：如何判断医院和医生的优劣.mp4  111.74M

├──09第九模块：《易经》大略与应用概述(12讲）

| ├──第100《易经》的三项内涵：象数理.mp4  179.66M

| ├──第101课：《易经》的时间追问.mp4  127.02M

| ├──第102课：《易经》的空间追问.mp4  133.65M

| ├──第103课：天干地支与《易经》文化的奠基作用.mp4  216.22M

| ├──第104课：河图洛书与12辟挂图.mp4  197.44M

| ├──第105课：64卦方圆图与易经现代评议.mp4  244.40M

| ├──第106课：“算卦特别准”背后的运行原理.mp4  434.95M

| ├──第107课：博弈论和算卦有何本质差异.mp4  157.94M

| ├──第108课：问答环节.mp4  117.89M

| ├──第97课：《易经》大略及应用概述.mp4  207.62M

| ├──第98课：《易经》占筮及生殖追问.mp4  232.16M

| └──第99课：《易经》三法则.mp4  164.97M

├──10第十模块佛教宗旨及其文化影响

| ├──第109课：佛教的发生本源与佛教大观.mp4  146.47M

| ├──第110课：佛教在印度和中国发生与传播的本源.mp4  233.82M

| ├──第111课：佛教大观与佛教宗旨.mp4  300.84M

| ├──第112课：佛教的逻辑台阶.mp4  136.67M

| ├──第113课：佛教宗旨之缘起理论.mp4  120.73M

| ├──第114课：佛教宗旨之思想模型探讨.mp4  153.83M

| ├──第115课：佛教教义.mp4  293.38M

| ├──第116课：佛教经文解读.mp4  139.20M

| ├──第117课：佛教对中国文化的影响及融合.mp4  131.87M

| ├──第118课：佛教对中国的影响.mp4  241.59M

| ├──第119课：佛教与其他宗教的比较.mp4  377.58M

| └──第120课：互动答疑.mp4  151.04M

├──11第十一模块国学及国运衰落的原因

| ├──第121课：中国文化衰落的根本原因.mp4  147.07M

| ├──第122课：中国文化的原始性与前期性.mp4  182.43M

| ├──第123课：天人合一思想本质.mp4  245.92M

| ├──第124课：人类文明发育的必然性与偶然性.mp4  156.43M

| ├──第125课：中国历史上的三大帝国.mp4  157.64M

| ├──第126课：宋朝的经济格局与技术格局.mp4  197.39M

| ├──第127课：近代中国衰落的历史文化原因（上）.mp4  180.58M

| ├──第128课：近代中国衰落的历史文化原因（下）.mp4  163.33M

| ├──第129课：人类文明与文化发展的干枝关系.mp4  132.04M

| ├──第130课：人类思想史与文明史.mp4  192.00M

| ├──第131课：近现代文明形态的表观成因和条件.mp4  367.62M

| └──第132课：互动答疑.mp4  99.65M

├──12人类文明的趋势与危机

| ├──第133课：宇宙物质演化的规律.mp4  305.11M

| ├──第134课：属性与本性的认知.mp4  121.69M

| ├──第135课：什么是代偿？.mp4  155.81M

| ├──第136课：代偿效应.mp4  208.90M

| ├──第137课：演化的单向性原理.mp4  171.14M

| ├──第138课：递弱代偿原理总述.mp4  137.67M

| ├──第139课：《物演通论》的精神哲学理论.mp4  220.24M

| ├──第140课：文明进程引发的系统性危机.mp4  148.12M

| ├──第141课：未来科技引发的系统性危机.mp4  148.36M

| ├──第142讲：关于社会涵义的误解.mp4  351.74M

| ├──第143课：《物演通论》学说总概括.mp4  278.49M

| └──第144课：互动答疑.mp4  115.37M
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