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你 不 需 要 会 写 代 码 ， 但 是 你 能 让 产 品 变 得 更 好 ， 软 件 测 试 工 程 师 与 开 发 工 程 师 的 同 等 重 要 。 月 薪 1 2 K 2 0 K 4 5 4 2 2 人 在 学 查 看 全 部 学 科 I T 行 业 前 沿 技 术 剖 析 I T 行 业 动 态 ， 分 享 I T 专 业 技 术 ， 为 你 排 忧 解 难 ， 定 期 更 新 I T 技 术 文 章 ， 让 你 不 再 迷 茫 初 学 者 如 何 学 好 L i n u x ， 成 为 老 鸟 ？ 初 学 者 如 何 学 好 L i n u x ？ L i n u x 难 不 难 ？ L i n u x 能 够 做 什 么 ？ 最 近 收 到 很 多 小 白 同 学 各 种 L i n u x 问 题 ， 很 多 小 白 同 学 对 L i n u x ， 对 自 己 的 职 业 很 迷 茫 ， 总 在 羡 慕 大 神 ， 其 实 学 好 L i n u x 技 术 非 常 的 简 单 ， 你 也 可 以 成 为 运 维 大 神 。 京 峰 教 育 1 0 0 0 6 0 北 上 广 不 相 信 眼 泪 ， 奋 斗 多 年 的 你 ， 薪 资 达 标 了 吗 ？ 在 帝 都 ， 经 常 听 到 身 边 有 很 多 人 抱 怨 这 样 一 个 社 会 ， 菜 价 、 票 价 、 房 价 什 么 都 看 涨 ， 就 是 工 资 工 作 了 N 年 了 ， 还 不 涨 ， 为 什 么 别 人 拿 到 2 0 k 、 3 0 K 、 4 0 K 很 容 易 呢 ， 而 你 奋 斗 一 辈 子 都 还 达 不 到 呢 ？ 京 峰 教 育 5 0 2 1 0 为 什 么 别 人 的 O f f e r 来 的 那 么 容 易 ， 你 却 面 临 失 业 ？ 随 着 I T 行 业 飞 速 的 发 展 ， 传 统 的 I T 岗 位 ， 例 如 网 管 、 桌 面 运 维 、 技 术 支 持 、 I D C 、 外 包 、 网 络 工 程 师 、 基 础 运 维 等 ， 你 努 力 了 很 多 年 ， 却 发 现 薪 资 原 地 踏 步 ， 有 时 候 还 会 面 临 被 失 业 的 风 险 ， 为 什 么 别 人 的 O f f e r ， 别 人 拿 1 0 K 、 2 0 K 、 3 0 K 那 么 容 易 呢 ？ 京 峰 教 育 8 9 1 3 0 R H E L 、 C e n t O S 操 作 系 统 安 装 ， 竟 然 可 以 如 此 简 单 ？ 要 学 好 L i n u x 这 门 技 术 ， 首 先 需 安 装 L i n u x 操 作 系 统 ， L i n u x 操 作 系 统 安 装 是 每 个 初 学 者 的 门 槛 。 而 安 装 L i n u x 操 作 系 统 ， 最 大 的 困 惑 莫 过 于 给 操 作 系 统 进 行 磁 盘 分 区 。 虽 然 目 前 各 种 发 行 版 本 的 L i n u x 已 经 提 供 了 友 好 的 图 形 交 互 界 面 ， 但 很 多 初 学 者 还 是 感 觉 无 从 下 手 , 这 其 中 原 因 主 要 是 不 清 楚 L i n u x 的 分 区 规 定 。 京 峰 教 育 1 0 0 0 6 0 学 习 L i n u x 技 术 ， 到 底 是 学 习 命 令 还 是 软 件 服 务 呢 ？ 一 起 来 学 习 企 业 软 件 服 务 N g i n x ， 轻 松 实 现 网 站 加 速 。 京 峰 教 育 5 0 2 1 0 为 什 么 说 得 S H E L L 编 程 者 ， 得 高 薪 呢 ？ 说 到 S h e l l 编 程 ， 很 多 从 事 L i n u x 运 维 工 作 的 朋 友 都 不 陌 生 ， 都 对 S h e l l 有 基 本 的 了 解 ， 读 者 可 能 刚 开 始 接 触 S h e l l 的 时 候 ， 有 各 种 想 法 ， 感 觉 编 程 非 常 困 难 ， S H E L L 编 程 是 所 有 编 程 语 言 中 最 容 易 上 手 ， 最 容 易 学 习 的 编 程 脚 本 语 言 。 本 章 向 读 者 介 绍 S h e l l 编 程 入 门 、 S h e l l 编 程 变 量 、 I f 、 W h i l e 、 F o r 、 C a s e 、 S e l e c t 基 本 语 句 案 例 演 练 及 S h e l l 编 程 四 剑 客 F i n d 、 G r e p 、 A w k 、 S e d 深 度 剖 析 等 。 京 峰 教 育 8 9 1 3 0 京 东 、 天 猫 双 十 一 为 何 并 发 如 此 之 高 ， 负 载 均 衡 为 你 解 惑 随 着 互 联 网 火 热 的 发 展 ， 开 源 负 载 均 衡 器 的 大 量 的 应 用 ， 企 业 主 流 软 件 负 载 均 衡 如 L V S 、 H a p r o x y 、 N g i n x 等 ， 各 方 面 性 能 不 亚 于 硬 件 负 载 均 衡 F 5 ， H a p r o x y 提 供 高 可 用 性 、 负 载 均 衡 以 及 基 于 T C P 和 H T T P 应 用 的 代 理 ， 支 持 虚 拟 主 机 ， 它 是 免 费 、 快 速 并 且 可 靠 的 一 种 解 决 方 案 。 京 峰 教 育 1 0 0 0 6 0 K V M 、 E S X I 、 D o c k e r 哪 个 虚 拟 化 技 术 比 较 好 ？ 虚 拟 化 就 是 把 物 理 资 源 转 变 为 逻 辑 上 可 以 管 理 的 资 源 ， 以 打 破 物 理 结 构 间 的 壁 垒 ， 计 算 元 件 运 行 在 虚 拟 的 基 础 上 而 不 是 真 实 的 基 础 上 ， 可 以 扩 大 硬 件 的 容 量 ， 简 化 软 件 的 重 新 配 置 过 程 。 虚 拟 化 技 术 允 许 一 个 平 台 同 时 运 行 多 个 操 作 系 统 ， 并 且 应 用 程 序 都 可 以 在 相 互 独 立 的 空 间 内 运 行 而 互 不 影 响 ， 从 而 显 著 提 高 计 算 机 的 工 作 效 率 ， 是 一 个 为 了 简 化 管 理 ， 优 化 资 源 的 解 决 方 案 。 京 峰 教 育 5 0 2 1 0 云 计 算 的 时 代 ， 作 为 小 白 如 何 分 一 杯 羹 ？ 云 计 算 通 常 分 为 三 种 类 型 ， 基 础 设 施 即 服 务 （ I n f r a s t r u c t u r e a s a S e r v i c e ， I a a S ） 的 解 决 方 案 ， 每 个 服 务 提 供 A P I 以 进 行 集 成 ， 当 然 除 了 I a a s 解 决 方 案 ， 还 有 主 流 的 平 台 即 服 务 （ P l a t f o r m a s a S e r v i c e ， P a a S ） 和 软 件 即 服 务 （ S o f t w a r e a s a S e r v i c e ， S a a S ） 京 峰 教 育 8 9 1 3 0 关 注 我 们 京 峰 教 育 专 注 I T 培 训 热 门 课 程 L i n u x 云 计 算 D e v O p s 虚 拟 化 P y t h o n 全 栈 J A V A 大 数 据 新 手 指 南 交 流 社 区 疑 难 问 答 V I P 购 买 意 见 反 馈 关 于 我 们 关 于 我 们 支 付 方 式 帮 助 中 心 报 名 须 知 如 何 支 付 客 服 Q Q : 1 1 8 3 1 2 5 1 9 6 客 服 微 信 ： j f j i a n g 3 客 服 邮 箱 ： s u p p o r t @ j f e d u . n e t 周 一 至 周 五 9 : 0 0 2 1 : 0 0 V I P 报 名 微 信 ： j f e d u 0 0 1 | j f j i a n g 3 京 峰 教 育 引 领 行 业 人 才 培 养 ！ © C o p y r i g h t © 2 0 1 0 2 0 3 0 . 京 峰 教 育 官 网 版 权 所 有

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