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首 页 枫 叶 教 育 网 f y e e d u . n e t 首 页 动 态 信 息 惜 时 增 效 枫 叶 原 创 育 贤 文 学 职 教 生 涯 视 频 聚 焦 登 录 / 注 册 首 页 动 态 信 息 惜 时 增 效 枫 叶 原 创 育 贤 文 学 职 教 生 涯 视 频 聚 焦 推 荐 蝉 鸣 夏 日 长 “ 暑 ” 你 最 光 芒 — — 记 科 学 大 道 第 二 小 学 暑 期 特 色 实 践 作 业 （ 一 ） 盈 盈 夏 风 ， 声 声 蝉 鸣 。 又 一 个 暑 假 蹁 跹 而 至 ！ 为 了 让 桃 宝 们 度 过 一 个 充 实 、 快 乐 、 有 意 义 的 假 期 ， 为 童 年 注 入 红 色 基 因 ， 高 新 区 科 学 大 道 第 二 小 学 根 据 桃 宝 们 的 不 同 年 龄 特 点 ， 精 心 设 计 了 不 同 类 型 的 暑 期 特 色 实 践 作 业 。 下 面 就 是 桃 宝 们 的 第 一 期 暑 期 实 践 作 业 展 ， 大 家 一 起 来 看 一 看 吧 ！ 作 业 研 究 郑 州 高 新 区 科 学 大 道 第 二 小 学 2 0 2 4 0 7 0 9 怀 感 恩 之 心 扬 理 想 之 帆 — — 北 方 工 业 大 学 附 属 学 校 2 0 2 4 届 六 年 级 毕 业 典 礼 2 0 2 4 年 7 月 3 日 ， 北 方 工 业 大 学 附 属 学 校 六 年 级 的 学 生 迎 来 了 自 己 小 学 生 活 最 难 忘 的 时 刻 — — 毕 业 典 礼 。 六 年 级 同 学 怀 着 激 动 的 心 情 ， 在 《 凤 凰 花 开 的 时 候 》 的 乐 曲 中 步 入 会 场 ， 参 加 毕 业 典 礼 。 素 质 教 育 北 方 工 业 大 学 附 属 学 校 2 0 2 4 0 7 0 9 【 爱 子 有 道 教 子 有 方 】 让 有 意 义 的 热 爱 陪 伴 孩 子 成 长 — — 郑 州 中 学 第 四 附 属 小 学 家 庭 教 育 小 故 事 （ 十 七 ） 孩 子 的 想 象 力 是 丰 富 的 ， 他 所 涉 猎 的 知 识 面 广 度 也 是 让 人 惊 喜 的 ， 但 是 作 为 青 春 期 的 孩 子 ， 很 容 易 出 现 跟 风 ， 攀 比 的 现 象 ， 所 以 ， 当 孩 子 迷 茫 时 ， 作 为 家 长 ， 我 们 应 该 正 向 引 导 孩 子 ， 不 要 为 了 迎 合 别 人 而 改 变 自 己 的 轨 道 。 素 质 教 育 郑 州 中 学 第 四 附 属 小 学 2 0 2 4 0 7 0 9 多 彩 托 管 托 起 缤 纷 假 期 — — 实 验 小 学 暑 期 托 管 班 开 课 了 ！ 为 推 动 “ 双 减 ” 政 策 落 实 ， 有 效 解 决 学 生 暑 假 期 间 “ 看 护 难 ” 的 问 题 ， 实 验 小 学 在 上 级 部 门 的 指 导 下 ， 立 足 实 际 ， 坚 持 自 愿 的 原 则 ， 以 “ 托 ” 加 “ 管 ” “ 学 ” 加 “ 玩 ” 的 方 式 ， 开 展 暑 期 托 管 服 务 。 7 月 8 日 实 验 小 学 暑 假 托 管 服 务 正 式 开 始 了 。 孩 子 们 在 老 师 的 指 导 下 ， 进 行 暑 假 作 业 、 快 乐 阅 读 、 书 法 练 习 、 体 育 锻 炼 等 活 动 ， 以 及 儿 童 绘 画 、 花 样 跳 绳 、 歌 曲 律 动 等 学 校 特 色 课 程 。 素 质 教 育 灵 宝 市 实 验 小 学 2 0 2 4 0 7 0 9 “ 临 渊 羡 鱼 ” ， 何 如 早 织 “ 学 习 网 ” 日 ， 站 在 河 边 观 看 别 人 垂 钓 ， 举 止 从 容 ， 气 定 神 闲 ， 其 悠 然 自 得 之 状 ， 溢 于 言 表 ， 且 多 有 收 获 ， 观 之 ， 心 里 颇 为 羡 慕 。 归 来 后 思 之 ， 忽 发 联 想 ， 作 为 教 师 ， 在 研 修 学 习 中 ， 光 是 “ 坐 观 垂 钓 者 ， 徒 有 羡 鱼 情 ” 是 远 远 不 行 的 ， 与 其 羡 慕 不 已 ， 不 如 及 早 采 取 行 动 。 教 师 教 育 刘 建 民 2 0 2 4 0 7 0 8 侯 银 海 “ 中 成 协 ” 三 协 同 数 字 化 赋 能 劳 动 教 育 教 学 联 盟 校 新 生 态 实 践 共 同 体 简 介 侯 银 海 “ 中 成 协 ” 三 协 同 数 字 化 赋 能 劳 动 教 育 教 学 联 盟 校 新 生 态 实 践 共 同 体 简 介 职 教 动 态 职 教 鲶 鱼 侯 银 海 2 0 2 4 0 7 0 8 侯 银 海 数 智 赋 能 劳 动 育 人 微 信 小 程 序 推 介 三 协 同 劳 动 教 育 教 学 创 新 实 践 共 同 体 侯 银 海 数 智 赋 能 劳 动 育 人 微 信 小 程 序 推 介 三 协 同 劳 动 教 育 教 学 创 新 实 践 共 同 体 职 教 动 态 职 教 鲶 鱼 侯 银 海 2 0 2 4 0 7 0 8 侯 银 海 劳 育 通 微 信 小 程 序 数 字 赋 能 劳 动 教 育 理 实 一 体 化 教 学 实 践 管 理 平 台 侯 银 海 劳 育 通 微 信 小 程 序 数 字 赋 能 劳 动 教 育 理 实 一 体 化 教 学 实 践 管 理 平 台 职 教 动 态 职 教 鲶 鱼 侯 银 海 2 0 2 4 0 7 0 8 灵 宝 作 家 第 3 9 1 期 一 条 村 巷 巷 ， 留 下 多 少 人 的 乡 愁 和 记 忆 ， 洒 落 多 少 人 的 感 慨 和 叹 息 ， 更 藏 着 说 不 完 的 故 事 。 记 得 小 时 候 放 学 后 ， 长 长 的 村 巷 成 了 孩 子 们 玩 耍 的 主 要 场 所 。 大 家 滚 着 铁 环 从 巷 子 头 追 到 巷 子 尾 ， 然 后 围 在 一 起 弹 玻 璃 球 ， 欢 声 笑 语 响 彻 整 条 巷 子 。 女 孩 子 则 踢 着 沙 包 ， 头 上 的 辫 子 一 甩 一 甩 ， 惊 得 树 上 的 鸟 儿 也 快 乐 地 跳 跃 。 散 文 诗 歌 灵 宝 作 家 2 0 2 4 0 7 0 8 走 进 新 城 相 约 泽 一 逐 梦 未 来 — — 泽 州 一 中 2 0 2 4 年 校 园 开 放 日 如 约 而 至 盛 夏 校 园 ， 草 木 繁 荫 ， 万 物 丰 茂 。 2 0 2 4 年 7 月 6 日 ， 泽 州 一 中 第 三 届 校 园 开 放 日 如 约 而 至 。 千 余 名 家 长 朋 友 和 中 考 学 子 带 着 期 盼 与 希 望 走 进 学 校 ， 沉 浸 式 全 方 位 体 验 校 园 风 采 ， 共 赴 一 场 双 向 奔 赴 的 美 好 。 前 沿 信 息 山 西 泽 州 一 中 2 0 2 4 0 7 0 8 课 堂 变 革 的 理 想 图 谱 信 息 化 + 教 育 、 互 联 网 + 教 育 、 人 工 智 能 + 教 育 ， 这 一 次 次 的 迭 代 与 融 合 会 等 于 什 么 呢 ？ 理 想 的 答 案 应 该 等 于 获 得 人 才 培 养 模 式 的 变 革 ， 等 于 获 得 适 应 未 来 社 会 发 展 需 要 的 “ 人 本 ” 能 量 。 而 其 中 的 原 点 在 于 课 堂 变 革 ， 遵 循 人 发 展 的 自 然 规 律 ， 让 不 一 样 的 孩 子 体 验 不 一 样 的 个 性 化 课 堂 ， 体 验 不 一 样 的 个 性 化 教 育 。 课 程 实 验 祝 贵 耀 2 0 2 4 0 7 0 8 【 和 美 中 州 】 新 时 代 背 景 下 的 师 德 师 风 建 设 ： 中 州 因 我 而 … … 为 了 让 老 师 发 现 身 边 的 美 ， 学 习 身 边 的 榜 样 ， 传 递 正 能 量 ， 营 造 文 明 和 谐 、 积 极 向 上 的 良 好 氛 围 。 7 月 3 日 ， 灵 宝 市 中 州 实 验 学 校 开 展 了 “ 中 州 好 声 音 ” 师 德 分 享 会 。 教 师 教 育 灵 宝 市 中 州 实 验 学 校 2 0 2 4 0 7 0 8 【 灵 宝 教 育 】 河 南 省 课 堂 教 学 切 片 诊 断 研 讨 会 暨 切 片 诊 断 成 果 展 示 会 第 三 次 会 议 在 我 市 举 行 自 2 0 2 3 年 5 月 我 市 被 确 定 为 中 小 学 课 堂 教 学 切 片 诊 断 项 目 推 广 县 域 基 地 以 来 ， 取 得 了 良 好 的 阶 段 性 成 效 。 一 是 强 推 广 ， 先 后 3 次 邀 请 魏 宏 聚 教 授 来 灵 做 专 题 讲 座 答 疑 解 惑 ， 召 开 了 全 市 专 题 研 讨 会 ， 遴 选 了 实 验 中 学 、 市 三 中 、 实 验 小 学 、 市 五 小 4 所 实 验 校 ， 由 点 及 面 、 逐 层 推 进 。 二 是 重 应 用 ， 以 “ 青 蓝 工 程 ” 工 作 室 和 名 师 工 作 室 为 依 托 ， 在 两 者 深 度 融 合 的 基 础 上 ， 用 好 课 堂 教 学 切 片 诊 断 这 个 载 体 ， 锤 炼 教 师 六 项 基 本 功 ， 促 进 教 师 专 业 成 长 。 三 是 求 实 效 ， 以 4 所 实 验 校 为 示 范 引 领 ， 进 一 步 完 善 好 学 习 机 制 、 推 进 机 制 和 保 障 机 制 ， 用 课 堂 教 学 切 片 诊 断 成 果 促 进 教 育 教 学 质 量 和 教 师 队 伍 素 质 提 升 。 在 今 年 三 门 峡 市 基 础 教 育 课 堂 教 学 “ 大 展 示 ” 活 动 中 ， 4 所 实 验 校 有 1 3 名 教 师 参 赛 ， 占 全 市 参 赛 教 师 的 四 分 之 一 。 目 前 ， 我 市 实 验 学 校 教 师 团 队 共 提 交 5 0 余 项 省 级 切 片 诊 断 报 告 ， 3 次 亮 相 省 级 切 片 诊 断 成 果 交 流 研 讨 会 ， 6 人 次 做 切 片 报 告 展 示 。 课 程 实 验 弘 农 校 园 2 0 2 4 0 7 0 8 詹 大 年 / 家 长 和 老 师 “ 并 肩 作 战 ” ， 会 让 孩 子 陷 入 孤 立 、 恐 惧 、 抑 郁 的 境 地 这 是 一 个 真 实 的 故 事 — — 或 许 也 是 你 经 常 遇 到 的 。 有 个 初 二 男 生 ， 上 课 是 戴 着 耳 机 （ 疑 似 听 音 乐 ） ， 被 老 师 发 现 。 这 当 然 是 大 问 题 — — 不 好 好 学 习 ， 破 坏 纪 律 ， 不 尊 重 老 师 ， 带 坏 全 班 同 学 ， 等 等 ， 这 是 大 帽 子 都 适 合 他 。 校 园 观 察 詹 大 年 2 0 2 4 0 7 0 8 备 考 复 习 题 2 0 2 4 机 关 事 业 单 位 工 勤 人 员 晋 级 考 评 《 职 业 能 力 》 备 考 复 习 题 2 0 2 4 机 关 事 业 单 位 工 勤 人 员 晋 级 考 评 《 职 业 能 力 》 职 教 动 态 职 教 鲶 鱼 侯 银 海 2 0 2 4 0 7 0 6 备 考 知 识 : 点 工 勤 技 能 岗 位 晋 级 考 评 《 职 业 能 力 》 备 考 知 识 : 点 工 勤 技 能 岗 位 晋 级 考 评 《 职 业 能 力 》 职 教 动 态 职 教 鲶 鱼 侯 银 海 2 0 2 4 0 7 0 6 书 香 夏 日 ， 智 慧 成 长 — — 长 葛 市 第 一 小 学 2 0 2 4 年 暑 假 读 书 活 动 安 排 打 开 一 扇 窗 ， 映 入 时 光 静 好 ； 翻 开 一 本 书 ， 领 略 大 千 世 界 。 为 培 养 学 生 在 暑 假 期 间 持 续 阅 读 的 习 惯 ， 丰 富 学 生 的 假 期 生 活 ， 提 高 学 生 的 文 化 素 养 。 鼓 励 学 生 通 过 阅 读 拓 宽 视 野 ， 学 习 新 知 识 ， 激 发 学 生 的 创 造 力 和 想 象 力 。 长 葛 市 第 一 小 学 决 定 开 展 2 0 2 4 年 暑 假 “ 书 香 夏 日 ， 智 慧 成 长 ” 读 书 系 列 活 动 。 作 业 研 究 长 葛 市 第 一 小 学 2 0 2 4 0 7 0 6 热 烈 欢 迎 湖 南 怀 化 学 院 校 领 导 参 访 建 勋 学 校 7 月 3 日 怀 化 学 院 校 友 办 向 京 主 任 ， 怀 化 学 院 体 育 与 健 康 学 院 院 长 张 斌 教 授 ， 怀 化 学 院 体 育 与 健 康 学 院 副 院 长 陶 坤 教 授 ， 怀 化 学 院 体 育 与 健 康 学 院 赵 元 罡 副 教 授 一 行 四 人 莅 临 建 勋 . 前 沿 信 息 封 丘 县 建 勋 学 校 2 0 2 4 0 7 0 6 【 聚 焦 一 中 】 相 聚 一 中 ， 成 就 更 卓 越 的 你 ！ 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 度 下 期 ， 师 生 阅 读 成 果 喜 人 。 在 “ 摆 渡 船 ” 以 及 三 门 峡 市 阅 读 经 典 比 赛 、 灵 宝 市 科 普 征 文 比 赛 等 活 动 中 ， 我 校 连 续 被 评 为 优 秀 组 织 奖 ， 多 名 学 生 作 品 获 奖 ， 李 娜 、 岳 国 峰 、 焦 秋 娟 、 李 双 双 、 吴 理 博 等 老 师 荣 获 优 秀 辅 导 教 师 奖 。 校 园 观 察 办 公 室 灵 宝 市 第 一 初 级 中 学 2 0 2 4 0 7 0 6 心 若 生 莲 ， 方 可 香 清 且 益 远 小 亭 ， 绿 水 ， 碧 荷 ， 如 仙 境 一 般 ， 那 一 刻 ， 令 人 有 些 心 旌 神 摇 ， 飘 飘 然 然 ， 绿 色 幻 化 成 的 快 乐 之 泉 流 淌 在 心 间 。 “ 平 池 碧 玉 秋 波 莹 ， 绿 云 拥 扇 青 摇 柄 ” ， 那 满 池 的 碧 荷 摇 曳 在 眼 前 ， 清 风 拂 过 ， 簌 簌 作 响 ， 长 长 的 茎 托 起 伞 盖 般 的 荷 叶 ， 在 风 中 优 雅 起 舞 。 散 文 诗 歌 刘 建 民 2 0 2 4 0 7 0 6 躬 耕 教 坛 ， 兴 校 有 我 — — 泽 州 一 中 举 行 “ 百 事 嘉 ” 杯 庆 “ 七 一 ” 教 师 演 讲 比 赛 泽 州 一 中 党 委 将 全 面 贯 彻 党 教 育 方 针 ， 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 进 一 步 教 育 引 导 广 大 党 员 干 部 不 忘 初 心 铸 党 魂 ， 坚 定 信 念 跟 党 走 ， 激 励 全 体 教 职 工 立 足 工 作 岗 位 、 勇 担 育 人 使 命 ， 奋 力 谱 写 泽 州 一 中 高 质 量 发 展 新 篇 章 ！ 教 师 教 育 山 西 泽 州 一 中 2 0 2 4 0 7 0 6 回 首 追 光 路 蓄 力 向 未 来 — — 洛 阳 市 未 来 小 学 2 0 2 4 年 春 季 学 期 期 末 总 结 暨 表 彰 大 会 学 校 有 这 样 蓬 勃 高 质 的 发 展 ， 离 不 开 我 们 高 瞻 远 瞩 智 慧 努 力 的 “ 引 路 人 ” 。 最 后 董 校 长 进 行 了 总 结 发 言 ： 她 对 获 奖 的 老 师 表 示 了 诚 挚 的 祝 贺 ， 并 和 老 师 们 一 起 生 动 地 回 顾 了 踔 厉 奋 发 ， 砥 砺 前 行 ， 收 获 成 长 的 一 学 期 ! 她 真 诚 感 谢 老 师 们 爱 岗 敬 业 立 德 树 人 ， 始 终 将 使 命 和 责 任 抗 在 肩 上 ， 把 热 爱 和 汗 水 化 为 芬 芳 ， 流 转 成 学 生 心 中 的 光 芒 。 她 热 情 鼓 励 老 师 们 继 续 秉 持 学 生 立 场 ， 向 下 扎 根 向 上 生 长 ， 不 断 修 炼 并 提 高 师 德 师 能 ， 找 到 自 己 的 价 值 ， 感 受 到 家 的 归 属 感 、 幸 福 感 和 成 就 感 ! 教 师 教 育 洛 阳 启 迪 未 来 小 学 2 0 2 4 0 7 0 6 2 0 2 4 秋 季 教 材 改 革 ， 语 数 外 三 大 主 科 内 容 变 化 与 应 对 措 施 ！ 2 0 2 4 年 秋 季 学 期 ， 基 于 2 0 2 2 年 版 义 务 教 育 课 程 方 案 和 各 学 科 课 程 标 准 编 制 的 新 教 材 将 开 始 投 入 使 用 ， 并 逐 步 铺 开 ， 成 为 义 务 教 育 阶 段 的 新 一 代 教 材 。 跟 校 长 会 （ I D ： x i a o z h a n g c l u b ） 一 起 看 看 ， 语 、 数 、 外 三 大 主 科 的 新 教 材 都 有 哪 些 变 化 ， 以 及 如 何 应 对 。 课 程 实 验 校 长 会 2 0 2 4 0 7 0 6 【 中 州 班 工 坊 】 “ 双 减 ” 背 景 下 的 教 师 队 伍 建 设 : 班 主 任 团 队 领 航 （ N o . 6 1 ） 本 次 活 动 围 绕 “ 模 名 家 专 书 ， 学 名 家 带 班 智 慧 ； 打 造 特 色 班 级 ” 的 具 体 做 法 展 开 ， 谈 工 作 亮 点 ， 言 家 校 沟 通 ， 展 育 人 智 慧 ， 说 教 学 经 验 与 反 思 。 活 动 由 家 委 会 代 表 担 任 评 委 ， 陈 校 长 以 “ 带 着 教 育 的 虔 诚 ， 做 前 程 教 育 ” 宣 布 了 经 验 交 流 会 的 开 始 。 教 师 教 育 班 工 坊 灵 宝 市 中 州 实 验 学 校 2 0 2 4 0 7 0 6 【 成 长 有 约 】 蝉 鸣 山 海 成 长 一 夏 — — 市 一 中 暑 假 实 践 作 业 脚 步 丈 量 不 到 的 地 方 ， 文 字 可 以 ； 眼 睛 到 不 了 的 地 方 ， 文 字 可 以 。 对 于 我 们 每 个 人 来 说 ， 读 书 都 是 通 往 未 知 世 界 的 桥 梁 。 暑 假 里 ， 请 你 拿 起 书 ， 与 父 母 一 起 徜 徉 书 海 ， 开 启 一 场 奇 妙 的 阅 读 之 旅 吧 ！ 作 业 研 究 教 务 处 2 0 2 4 0 7 0 6 詹 大 年 / 请 不 要 给 老 师 们 布 置 “ 暑 假 作 业 ” 暑 假 期 间 ， 可 以 建 议 读 书 ， 也 可 以 建 议 读 什 么 书 ， 但 不 一 定 要 搞 ‘ 一 起 读 ’ 。 如 果 学 校 希 望 老 师 们 暑 假 读 书 ， 可 以 给 老 师 报 销 一 定 的 购 书 款 ， 让 老 师 们 自 己 选 择 。 收 假 后 ， 开 一 个 暑 假 读 书 分 享 沙 龙 ， 让 老 师 们 自 由 参 加 。 暑 假 活 动 的 权 力 应 该 交 给 老 师 。 不 要 把 ‘ 魔 爪 ’ 伸 进 老 师 的 自 由 空 间 里 去 。 校 园 观 察 原 创 詹 大 年 2 0 2 4 0 7 0 6 【 精 · 典 教 育 】 聚 势 逐 梦 共 绘 精 彩 岁 月 辗 转 成 歌 ， 时 光 流 逝 如 花 。 时 光 的 坐 标 轴 镌 刻 每 一 步 奋 斗 的 足 迹 ， 记 忆 的 快 门 声 定 格 每 一 帧 拼 搏 的 瞬 间 。 实 验 四 小 全 体 教 师 齐 聚 一 堂 ， 举 行 2 0 2 3 — 2 0 2 4 学 年 度 下 期 教 育 教 学 工 作 总 结 表 彰 大 会 ， 共 同 开 启 一 场 心 灵 与 智 慧 的 盛 宴 ， 群 情 激 昂 擘 画 未 来 。 教 师 教 育 办 公 室 灵 宝 市 第 四 实 验 小 学 2 0 2 4 0 7 0 6 【 筑 梦 高 新 】 最 好 的 我 们 最 美 的 期 待 — — 高 新 学 校 九 年 级 毕 业 典 礼 一 面 锦 旗 ， 无 限 荣 光 ， 其 中 传 递 着 家 校 间 最 真 挚 的 情 感 ， 蕴 含 着 家 长 对 学 校 工 作 的 高 度 认 可 ， 承 载 着 深 厚 的 师 生 情 谊 。 我 们 将 继 续 不 忘 初 心 ， 砥 砺 前 行 ， 用 关 爱 与 责 任 、 敬 业 和 勤 勉 回 馈 家 长 和 学 生 的 期 许 ！ 素 质 教 育 灵 宝 市 高 新 学 校 2 0 2 4 0 7 0 6 【 书 院 六 小 】 暑 假 来 啦 （ 一 ） 静 心 阅 读 ， 每 天 保 证 一 定 的 阅 读 时 间 。 一 、 二 年 级 每 天 阅 读 至 少 3 0 分 钟 ； 三 、 四 年 级 每 天 阅 读 至 少 4 0 分 钟 ； 五 、 六 年 级 每 天 阅 读 至 少 5 0 分 钟 。 （ 二 ） 亲 子 共 读 ， 营 造 书 香 家 庭 。 建 议 家 长 每 天 抽 出 一 些 时 间 ， 和 孩 子 一 起 静 静 地 打 开 书 本 ， 与 知 识 为 友 ， 共 享 阅 读 时 光 ， 让 书 香 充 溢 家 庭 。 （ 三 ） 潜 心 阅 读 ， 养 成 读 书 就 动 笔 的 好 习 惯 。 边 读 边 写 ， 随 读 随 写 。 倡 议 同 学 们 在 阅 读 时 不 忘 写 写 读 书 记 录 单 、 读 书 笔 记 。 作 业 研 究 灵 宝 市 第 六 小 学 2 0 2 4 0 7 0 6 【 慧 · 实 二 小 】 述 职 共 成 长 蓄 力 再 出 发 — — 期 末 工 作 总 结 暨 暑 期 工 作 安 排 大 会 7 月 4 日 ， 灵 宝 市 第 二 实 验 小 学 召 开 期 末 述 职 暨 暑 期 工 作 安 排 大 会 ， 会 上 大 家 一 起 细 数 收 获 ， 见 证 成 长 ， 一 起 加 强 师 德 师 风 学 习 ， 签 订 拒 绝 有 偿 补 课 责 任 书 ， 全 面 总 结 本 学 期 工 作 中 的 经 验 和 亮 点 ， 明 确 下 一 步 工 作 思 路 。 教 师 教 育 灵 宝 市 第 二 实 验 小 学 2 0 2 4 0 7 0 6 热 点 1 “ 走 校 入 班 面 对 面 ， 问 诊 把 脉 手 把 手 ” 掠 影 2 仿 写 《 妈 妈 的 爱 》 3 描 写 夏 天 景 色 的 好 句 好 段 （ 初 夏 、 盛 夏 、 残 夏 ） 4 关 于 宽 容 的 作 文 素 材 5 向 国 旗 敬 礼 ， 做 一 个 有 道 德 的 人 活 动 总 结 6 父 亲 7 教 你 认 识 枫 杨 树 （ 图 文 ） 8 小 学 一 年 级 学 生 升 国 旗 发 言 稿 9 那 一 次 我 真 后 悔 1 0 朝 前 迈 了 一 步 ， 开 始 了 新 的 期 待 关 于 我 们 版 权 声 明 用 户 协 议 隐 私 条 款 联 系 我 们 C o p y r i g h t 2 0 0 2 2 0 2 4 f y e e d u . n e t A l l R i g h t s R e s e r v e d 枫 叶 教 育 网 版 权 所 有 豫 I C P 备 1 6 0 1 3 0 0 9 号 3 豫 公 网 安 备 4 1 0 1 0 3 0 2 0 0 2 1 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